Lembar Kerja Siswa (LKS) Tekanan Zat Padat

LEMBAR KERJA SISWA

            A.    Tujuan

            Peserta didik dapat Memahami konsep tekanan pada zat padat

            B.     Alat dan Bahan

1.      Alat tulis

2.      Plastisin 2 buah

3.      Balok 1 buah

            C.     Dasar Teori

          Tekanan merupakan besarnya gaya per satuan luas permukaan tempat gaya itu bekerja.               Sehingga apabila gaya yang diberikan semakin besar, maka tekanan yang dihasilkan akan                   semakin besar. Sebaliknya, semakin luas permukaan suatu benda, tekanan yang dihasilkan                   semakin kecil. 

Secara matematis dapat dituliskan,

P = F / A

Ket : P = tekanan (N/m2 atau Pa)                       F = gaya (N)                      A = luas permukaan (m2)

      

             Faktor yang mempengaruhi sebuah tekanan adalah besarnya gaya tekan dan luas                     permukaan / bidang tekan.

            D.    Cara Kerja

1.      Siapkan alat dan bahan

2.      Letakkan balok secara horizontal dengan plastisin, kemudian tekan balok tersebut

3.      Angkatlah balok tersebut dari plastisin, lalu amati kedalaman bekas balok tersebut

4.      Letakkan balok secara vertikal dengan plastisin, kemudian tekan balok tersebut

5.      Angkatlah balok tersebut dari plastisin, lalu amati kedalaman bekas balok tersebut

6.      Isi lah hasil pengamatan pada tabel pengamatan

            E.     Tabel Pengamatan

	Balok 1	Balok 2
Kedalaman tekanan balok

            F.      Pertanyaan

1.      Apa yang terjadi dengan balok 1 dan balok 2 tersebut ?

2.      Balok manakah yang menghasilkan tekanan lebih besar ? Mengapa ?

3.      Faktor apa sajakah yang mempengaruhi besarnya tekanan pada zat padat ?

            G.    Kesimpulan

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................